Kỹ năng mềm là gì? Các công bố khoa học về Kỹ năng mềm

Kỹ năng mềm là những kỹ năng không liên quan đến kiến thức chuyên môn hay kỹ thuật, mà thường liên quan đến các khía cạnh cá nhân và giao tiếp. Đây là những kỹ ...

Kỹ năng mềm là những kỹ năng không liên quan đến kiến thức chuyên môn hay kỹ thuật, mà thường liên quan đến các khía cạnh cá nhân và giao tiếp. Đây là những kỹ năng không thể đo lường hoặc định lượng một cách chính xác, nhưng lại rất quan trọng trong mọi lĩnh vực. Một số ví dụ về kỹ năng mềm bao gồm:

1. Kỹ năng giao tiếp: khả năng truyền đạt ý kiến, lắng nghe, hiểu và giao tiếp hiệu quả với người khác.
2. Kỹ năng làm việc nhóm: khả năng làm việc cùng với những người khác, phối hợp, chia sẻ thông tin và đóng góp vào công việc nhóm.
3. Kỹ năng quản lý thời gian: khả năng xác định ưu tiên công việc, lập kế hoạch và sử dụng thời gian một cách hiệu quả.
4. Kỹ năng tư duy sáng tạo: khả năng tưởng tượng, tạo ra ý tưởng mới và giải quyết vấn đề một cách sáng tạo.
5. Kỹ năng lãnh đạo: khả năng hướng dẫn, thúc đẩy và tạo ra sự tương tác tích cực trong nhóm làm việc.
6. Kỹ năng giải quyết vấn đề: khả năng phân tích vấn đề, tìm kiếm các giải pháp khả thi và áp dụng chúng một cách logic.
7. Kỹ năng tự tiến bộ: khả năng học hỏi liên tục, phát triển bản thân và thích nghi với các thay đổi môi trường.
8. Kỹ năng quản lý stress: khả năng xử lý áp lực và stress trong công việc một cách hiệu quả.
9. Kỹ năng phân tích dữ liệu: khả năng tìm hiểu, xử lý và đưa ra kết luận từ dữ liệu có sẵn.
10. Kỹ năng tương tác xã hội: khả năng tạo ra mối quan hệ và duy trì sự hòa hợp với mọi người xung quanh.

Tất cả những kỹ năng mềm trên đều có thể được phát triển và nâng cao qua thời gian và kinh nghiệm. Chúng đóng vai trò quan trọng trong việc xây dựng sự thành công cá nhân và chuyên nghiệp.
Dưới đây là một số kỹ năng mềm cụ thể và mô tả chi tiết của chúng:

1. Kỹ năng giao tiếp: Giao tiếp là khả năng truyền đạt, nhận thức và trao đổi thông tin một cách hiệu quả với người khác. Điều này bao gồm cả việc lắng nghe một cách chân thành và đưa ra ý kiến một cách rõ ràng.

2. Kỹ năng làm việc nhóm: Kỹ năng này bao gồm khả năng làm việc cùng với những người khác để đạt được mục tiêu chung. Điều này bao gồm khả năng chia sẻ thông tin, hỗ trợ nhau, giải quyết xung đột và phối hợp công việc.

3. Kỹ năng quản lý thời gian: Quản lý thời gian là khả năng xác định nhiệm vụ ưu tiên, lập kế hoạch và sử dụng thời gian một cách hiệu quả. Kỹ năng này bao gồm khả năng ước lượng thời gian cần thiết cho mỗi công việc, thiết lập deadlines và ưu tiên công việc quan trọng.

4. Kỹ năng tư duy sáng tạo: Kỹ năng này bao gồm khả năng tưởng tượng, tạo ra ý tưởng mới và giải quyết vấn đề một cách sáng tạo. Điều này bao gồm việc tìm cách tiếp cận vấn đề một cách khác biệt, tìm kiếm giải pháp không truyền thống và tạo ra những ý tưởng đột phá.

5. Kỹ năng lãnh đạo: Kỹ năng này bao gồm khả năng hướng dẫn, thúc đẩy và tạo ra sự tương tác tích cực trong nhóm làm việc. Điều này bao gồm khả năng tạo động lực, định hướng cho nhóm và đưa ra quyết định.

6. Kỹ năng giải quyết vấn đề: Kỹ năng giải quyết vấn đề là khả năng phân tích vấn đề, tìm kiếm các giải pháp khả thi và áp dụng chúng một cách logic. Điều này bao gồm khả năng tìm ra nguyên nhân của vấn đề, thiết lập mục tiêu giải quyết và sử dụng các kỹ thuật phân tích để tìm kiếm các giải pháp hiệu quả.

7. Kỹ năng tự tiến bộ: Kỹ năng tự tiến bộ là khả năng học hỏi liên tục, phát triển bản thân và thích nghi với các thay đổi môi trường. Điều này bao gồm khả năng tự đánh giá, tìm kiếm cơ hội học tập và khám phá để nâng cao năng lực và kiến thức.

8. Kỹ năng quản lý stress: Kỹ năng quản lý stress là khả năng xử lý áp lực và stress trong công việc một cách hiệu quả. Điều này bao gồm việc quản lý thời gian, tìm kiếm công cụ giảm stress và áp dụng các kỹ thuật thư giãn để duy trì sức khỏe tinh thần.

9. Kỹ năng phân tích dữ liệu: Kỹ năng phân tích dữ liệu là khả năng tìm hiểu, xử lý và đưa ra kết luận từ dữ liệu có sẵn. Kỹ năng này bao gồm việc sử dụng công cụ và phần mềm phân tích dữ liệu, đánh giá tính chính xác và hiệu quả của dữ liệu và biên dịch thông tin từ dữ liệu.

10. Kỹ năng tương tác xã hội: Kỹ năng tương tác xã hội là khả năng tạo ra mối quan hệ và duy trì sự hòa hợp với mọi người xung quanh. Điều này bao gồm khả năng giao tiếp với sự tôn trọng và linh hoạt, sử dụng kỹ thuật giao tiếp xã hội và hiểu và tôn trọng những giá trị và quan điểm của người khác.

Những kỹ năng mềm này là những yếu tố quan trọng trong việc phát triển sự nghiệp và thành công đối với nhiều ngành nghề và lĩnh vực.

Các bài báo, nghiên cứu, công bố khoa học về chủ đề kỹ năng mềm:

Nhận thức âm vị và trí nhớ ngắn hạn bằng lời nói Dịch bởi AI
Journal of Learning Disabilities - Tập 17 Số 10 - Trang 592-599 - 1984
Nhiều nghiên cứu đã thiết lập mối tương quan giữa các vấn đề đọc sớm và sự thiếu hụt trong một số kỹ năng ngôn ngữ nói nhất định, chẳng hạn như khả năng nhận thức cấu trúc âm tiết của các từ nói, và khả năng giữ lại một chuỗi từ trong trí nhớ ngắn hạn bằng lời nói. Một nghiên cứu theo chiều dọc hiện nay chỉ ra rằng hiệu suất kém trong các bài kiểm tra mẫu giáo của những kỹ năng này có thể dự báo c... hiện toàn bộ
#nhận thức âm vị #trí nhớ ngắn hạn bằng lời nói #kỹ năng ngôn ngữ #đọc sớm #sàng lọc mẫu giáo #phát triển ngôn ngữ
Memantine như liệu pháp bổ trợ cho trẻ em được chẩn đoán rối loạn phổ tự kỷ: Một quan sát về phản ứng lâm sàng ban đầu và khả năng dung nạp khi duy trì Dịch bởi AI
Journal of Child Neurology - Tập 22 Số 5 - Trang 574-579 - 2007
Rối loạn tự kỷ và Rối loạn phát triển lan tỏa không xác định khác là những vấn đề phát triển phổ biến thường được các bác sĩ thần kinh nhi theo dõi. Hiện tại chưa có biện pháp chữa trị nào cho những tình trạng này, đây là những tình trạng kéo dài suốt đời và gây ảnh hưởng tiêu cực đến các lĩnh vực cốt lõi trong hành vi của con người như ngôn ngữ, tương tác xã hội và nhận thức xã hội. Nguyên nhân c... hiện toàn bộ
#rối loạn tự kỷ #memantine #liệu pháp bổ trợ #hành vi xã hội #chức năng ngôn ngữ
Nghiên cứu các yếu tố ảnh hưởng đến khả năng tìm được việc làm của sinh viên Trường Cao đẳng Kinh tế Tài chính Vĩnh Long sau khi ra trường
Tạp chí Khoa học và Kinh tế phát triển Trường Đại học Nam Cần Thơ - Số 8 - Trang 65-80 - 2021
Nghiên cứu này phân tích yếu tố ảnh hưởng đến khả năng tìm được việc làm của sinh viên Trường Cao đẳng Kinh tế Tài chính Vĩnh Long sau khi ra trường. Các yếu tố ảnh hưởng đến khả năng tìm được việc làm được đo lường và xác định thông qua kiểm định hệ số tin cậy Cronbach’s alpha, phân tích nhân tố khám phá (EFA) và mô hình hồi quy Binary Logistic. 250 sinh viên đã tốt nghiệp giai đoạn 2016 - 2018 đ... hiện toàn bộ
#việc làm #sinh viên #kỹ năng mềm #kết quả học tập #nhà tuyển dụng
Nghiên Cứu Các Yếu Tố Ảnh Hưởng Đến Hoạt Động Học Tập Kỹ Năng Mềm Của Sinh Viên Tại Trường Đại Học Lạc Hồng
Journal of Technical Education Science - Số 72B - 2022
Các cơ sở đào tạo nói chung và sinh viên là đối tượng chuẩn bị tham gia vào lực lượng lao  động nói riêng đã nhận thấy rằng: Để đáp ứng yêu cầu về chất lượng nguồn nhân lực lao động trong giai đoạn hiện tại, khi cánh cửa hội nhập đã và đang mở ra nhiều cơ hội việc làm cho người lao động. Điều này cũng đồng nghĩa với các tiêu chí tuyển dụng cao hơn, đòi hỏi nguồn nhân lực ngoài kỹ năng nghề nghiệp ... hiện toàn bộ
#Lac Hong university #Study #Soft skills #Students #Factors affecting
Thực trạng đào tạo kỹ năng mềm cho sinh viên một số trường khối kỹ thuật tại Thành phố Hồ Chí Minh
Tạp chí Khoa học Trường Đại học Quốc tế Hồng Bàng - - Trang 73-82 - 2019
Trong quá trình học tập ở bậc đại học, kiến thức là điều kiện cần thiết và quan trọng, nhưng chưa đủ. Ngoài kiến thức chuyên môn, sinh viên cần phải được trang bị kỹ năng mềm cần thiết. Đây là vấn đề quan trọng nhưng lại đang rất thiếu đối với sinh viên hiện nay. Điều đó lại càng khó khăn hơn ở trong các trường kỹ thuật, khi các trường chỉ tập trung vào đào tạo chuyên sâu kiến thức ngành và chuyên... hiện toàn bộ
#kỹ năng mềm #sinh viên #trường kỹ thuật
NGHIÊN CỨU THỬ NGHIỆM ỨNG DỤNG PHẦN MỀM AUDACITY TRONG GIẢNG DẠY KỸ NĂNG NGHE, NÓI CỦA GIẢNG VIÊN KHOA TIẾNG ANH CHUYÊN NGÀNH, TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI NGỮ, ĐẠI HỌC HUẾ
TẠP CHÍ KHOA HỌC NGÔN NGỮ VÀ VĂN HÓA - Tập 4 Số 3 - 2021
Bài báo trình bày kết quả việc ứng dụng phần mềm Audacity trong thiết kế hoạt động giảng dạy kỹ năng nghe và nói tiếng Anh dành cho sinh viên trình độ B1 chương trình Ngoại ngữ không chuyên tại Trường Đại học Ngoại ngữ, Đại học Huế. Nhóm tác giả thiết kế các dạng bài tập có ứng dụng Audacity vào quá trình thực hành, rèn luyện hai kỹ năng nói trên đối với 4 nhóm sinh viên trình độ B1. Sau đó, nhóm ... hiện toàn bộ
#Phần mềm Audacity #kỹ năng nghe #kỹ năng nói
Giải pháp nâng cao hiệu quả rèn kỹ năng mềm cho sinh viên các trường đại học
Tạp chí Khoa học Trường Đại học Tân Trào - Tập 6 Số 15 - Trang 49-54 - 2020
Rèn kỹ năng mềm cho sinh viên là một yêu cầu khách quan đang được quan tâm nhằm nâng cao chất lượng đào tạo, đáp ứng nhu cầu thị trường lao động. Bài viếtđề cập tới một số khái niệm có liên quan tới kỹ năng mềm, vai trò và biện pháp nâng cao hiệu quả rèn kỹ năng mềm cho sinh viên các trường đại học.
#Soft skills; improve soft skills for students; solution to improve soft skills.
Thực trạng và giải pháp nâng cao kỹ năng mềm cho sinh viên Trường Đại học Tài chính - Quản trị kinh doanh
Tạp chí Khoa học Đại học Đồng Tháp - - 2025
Mục đích của bài viết đánh giá thực trạng kỹ năng mềm của sinh viên Trường Đại học Tài chính - Quản trị kinh doanh bao gồm về nhận thức, kỹ năng hiện có và hoạt động của nhà trường nhằm tăng cường kỹ năng mềm cho sinh viên. Kết quả này được thực hiện thông qua bảng hỏi với 17 câu hỏi và thu về 193 phiếu hỏi hợp lệ. Trên cơ sở đó bài viết đánh giá chỉ ra một số hạn chế và đề xuất giải pháp nhằm nân... hiện toàn bộ
#Soft skills #students #University of Finance and Busines Administration
Tổng số: 51   
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6